Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (1) | Реферативна база даних (3) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Тріфаніна Л$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 11 Представлено документи з 1 до 11 |
|||
| 1. | 
Тріфаніна Л. С. Інформаційна культура підлітків як фактор соціальної безпеки у контексті нових суспільних викликів [Електронний ресурс] / Л. С. Тріфаніна // Молодий вчений. - 2015. - № 7(2). - С. 73-76. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2015_7(2)__18 | ||
| 2. | 
Тріфаніна Л. С. Вплив інформаційної культури на розвиток людського потенціалу [Електронний ресурс] / Л. С. Тріфаніна // Вісник Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Економічні науки. - 2016. - Вип. 11. - С. 258-264. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkpnuen_2016_11_37 The young teen-agers need of formation of information culture. Since it can influence оn their positive valuable vision of the world. The theоretical substantiatiоn оf influence of information culture on the value orientation of young teen-ager. The accessibility information and weakening social mechanisms of regulation makes uncоmmоnly impоrtant question abоut the formation of information culture of the young teen-ager, what independently can not protect himself from information temptations, potentially harmful information, which destroys his system of values. The development of information culture exactly in the early adolescent age doesn't contradict necessity an integral system of information education, that would include a child from an early age, because already then it starts to encounter with informational influence. Information culture forms in young teen-ager spiritual values, moral-ethical instructions, artistic-aesthetical tastes, social norms of behavior in the information environment. It influences оn his value оrientatiоns, thereby helps to enlist into norms and values of society. Information culture allows to distinguish positive from negative both in the internal and external world, directs the young teen-ager to self-affirmation, оn realization of his own abilities, social aspiration and expectation. Thanks to it, provides the harmonization of his internal and external world, forms certain type of behavior as a conscious action in social conditions. Determined positive influence of information culture on the formation of value orientations in early adolescent age. Information culture is called tо influence positively оn the value orientations of young teen-ager. It helps to form his mоral-ethical base, cоmplex of spiritual values, certain social norms. All this will further him to appreciate properly information about events that take place around. Further investigatiоn need of the problem of education of information culture in young teen-ager and intrоductiоn necessary pedagоgical conditions for ways of realizatiоn this process. | ||
| 3. | 
Тріфаніна Л. С. Інформаційна культура молодших підлітків як об’єкт соціальної роботи в сучасному суспільстві [Електронний ресурс] / Л. С. Тріфаніна // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. - 2015. - Вип. 6. - С. 155-158. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2015_6_27 | ||
| 4. | 
Тріфаніна Л. С. Тенденції розвитку культури особистості в умовах інформаційного суспільства [Електронний ресурс] / Л. С. Тріфаніна // Соціальна робота в Україні: теорія і практика. - 2015. - № 1-4. - С. 37-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/srutip_2015_1-4_7 | ||
| 5. | 
Тріфаніна Л. С. Інформаційна культура як аспект соціалізації особистості підлітка [Електронний ресурс] / Л. С. Тріфаніна // Вісник Львівського державного університету безпеки життєдіяльності. - 2016. - № 13. - С. 226-231. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vldubzh_2016_13_33 | ||
| 6. | 
Тріфаніна Л. Ефектвність впровадження педагогічних умов формування інформаційної культури молодших підлітків [Електронний ресурс] / Л. Тріфаніна, Р. Вайнола // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. - 2018. - Вип. 1. - С. 76-83. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vknutshp_2018_1_22 | ||
| 7. | Тріфаніна Л. С. Сутність інформаційної культури в контексті людського капіталу [Електронний ресурс] / Л. С. Тріфаніна // Вісник Черкаського університету. Серія : Педагогічні науки. - 2015. - № 10. - С. 123-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchuP_2015_10_21 The development of information technology, increase the weight of knowledge, skills led to the emergence of information culture. Today the more developed country uses in their development of an information factor and vice versa. Information activities and use of information factors which are the basic parameters that form the human capital, determine the success of the economy in the different countries. The transition to an information society (knowledge society), what is observed today,evokes an objective necessity creating a new, information concept of human capital, where informationcommunication technologies will get crucial meaning as technologies directed at creating and broadcasting of information. Social-economic spase that is constantly changes, leads to what information-communication technologies, embedded in the living space of the individual, it is simultaneously a mechanism by which an individual can improve human capital (the same system of distance education), and it was part of human capital.The concept of human capital and information culture are closely intertwine. The information-communication technologies are emerging at the intersection categories of information and human capital, since information flows permeate all areas of life humanity and play an increase role in a globalized world community. | ||
| 8. | 
Тріфаніна Л. С. Особливості формування інформаційної культури молодших підлітків [Електронний ресурс] / Л. С. Тріфаніна, Р. Х. Вайнола // ScienceRise. Pedagogical Education. - 2016. - № 5. - С. 50-58. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/texcped_2016_5_12 | ||
| 9. | 
Тріфаніна Л. С. Культура професійного спілкування в умовах формальної, неформальної та інформальної освіти [Електронний ресурс] / Л. С. Тріфаніна, В. І. Мірошніченко // Інноваційна педагогіка. - 2022. - Вип. 45. - С. 217-220. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2022_45_47 | ||
| 10. | 
Тріфаніна Л. Методичні аспекти формування готовності молодших інспекторів прикордонної служби до професійної діяльності [Електронний ресурс] / Л. Тріфаніна, В. Мірошніченко, В. Дияк // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні науки. - 2022. - № 2. - С. 516-528. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2022_2_35 | ||
| 11. |
Тріфаніна Л. С. Міждисциплінарний підхід у формуванні професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до проектного управління [Електронний ресурс] / Л. С. Тріфаніна, В. І. Мірошніченко // Інноваційна педагогіка. - 2022. - Вип. 50(2). - С. 104-107. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2022_50(2)__23 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |